Simone Coelho
Especialista em Design Instrucional/ Conteúdo 

Meu nome é Simone Coelho, sou  Especialista Pós Graduada em Design Instrucional pelo SENAC-SP, Psicóloga, Coach, Administradora de Empresas pela PUC-SP, Escritora do livro Memória Cármica emocional, publicado em 2.016 pela Editora Appris Artera (um sonho realizado).

 

Sou especialista em RH, Seleção, mas hoje atuo com foco em Treinamento, além de ministrar cursos presenciais e ead, me dediquei à elaboração e aplicação de treinamentos técnicos, comportamentais e motivacionais, com foco na inovação.

 

Me especializei no treinamento de lideranças (Soft Skills) e trilhas de aprendizagem para universidades corporativas, alguns temas comportamentais desenvolvidos: Gestão eficaz do tempo, Dinâmica comportamental, Comunicação eficaz, Cultura de feedback, prevenção ao Assédio moral, Gestão de conflitos, Ética e Integridade, Diversidade e Inclusão, Comunicação Não Violenta, Cultura e DNA, Protagonismo de carreira, aplicação da Grafologia em RH, e outros.

 

Atuo com Design instrucional desde 2.015, embora já desenvolvesse conteúdos de treinamentos didáticos muito antes, comecei atendendo agências de marketing digital com planejamento de inbound marketing e desenvolvimento de conteúdos ricos como; roteiros de vídeos para youtube, ebooks, posts diversos, curadoria de conteúdo através do estudo da persona (público alvo),  e na época cursei mídias sociais na ETEC, estudei ferramentas de marketing digital.

 

Atuei como DI em projetos diversos para multiclientes, nas áreas: Farmacêutica, Tecnologia e telecomunicações, e-commerce, Indústrias, Varejo etc. 

​

Em 2018, elaborei uma prova de concurso público para Psicólogos, para a Santa Casa de Franca-SP.

​

Desenvolvo diversas mídias e design gráfico (texto, vídeos educativos animados  (Draw my Life), ebooks, podcasts, infográficos, storyboards, diagramações, identidade digital, gamificação de atividades em treinamento etc. 

​

Adoro metodologias de aprendizagem ativa, todos os cursos, materiais ou roteiros propostos são desenvolvidos baseados na necessidade educacional, e pensados a partir dos objetivos de aprendizagem, com base das teorias psicológicas e didáticas.

​

O estudo do público alvo é realizado antes para definir a linguagem mais adequada, considero as características das gerações: Baby Boomers (1946-1964), Geração X (1965-1980), Geração Y ou Millennial (1981-1996) e Geração Z (1997-2010) , e a Heutagogia (nova forma de aprender e de inspirar o aprendizado), que veio para substituir a Andragogia, no movimento de transformação da educação, com base nas evolução tecnológica e cultural.

​

Além do desenvolvimento dos projetos, faço a pesquisa e curadoria de conteúdos diversos, sejam eles, técnicos ou comportamentais e motivacionais. Desenvolvo treinamentos inovadores, uso muito a criatividade e a minha experiência como consultora de RH, e Psicóloga clínica.  Os conceitos baseados em Neurociência fazem parte dos meus layouts, e métodos aplicados, além das teorias de aprendizagem, Taxonomia de Bloom, Gestalt e metodologias complementares. 

​

Meu interesse por novas tecnologias educacionais me mantêm atualizada, estou sempre antenada com as tendências do mercado para oferecer a melhor experiência de aprendizagem, e engajamento.

 

Os métodos utilizados dependem da análise dos objetivos, alguns deles são: kirkpatrick, Addie, ARCS, Merril, Kemp, Gagné (métodos de DI) e teorias como: 6Ds e 70/20/10, fazem parte do desenvolvimento das soluções eficazes.

​

As ferramentas gráficas e softwares de tecnologia educacional, me ajudam a agregar mais valor ao design instrucional, através de múltiplas aplicações e possibilidades, com excelentes resultados e feedbacks.

​

Como uma boa autodidata, estou sempre estudando e pesquisando novas soluções e ferramentas educacionais para seguir no meu propósito de compartilhar conhecimento e inspirar pessoas para construir um mundo melhor. 

​

​